澳门第一娱乐娱城官网前身为物理系,始建于1958年,是包头师范学院建校时首批设立的教学院系之一。澳门第一娱乐娱城官网设有物理学(师范)、应用物理学和微电子科学与工程三个本科专业,拥有物理学一级学科硕士学位授权点一个,学科教学(物理)二级学科专业硕士学位授权点一个。现有教授6人,副教授15人,高级实验师2人,博士后1人,博士13人,硕士26人。学院拥有“物理学”一级学科硕士学位授权点1个,有“凝聚态物理”、“理论物理”和“光学”三个二级学科; “学科教学•物理”二级学科专业硕士学位授权点1个;拥有“自治区级实验示范中心”1个,“自治区物理科普中心”1个,“磁学与磁性材料自治区高校重点实验室”1个;拥有包头师范学院与“中科院物理所磁学国家重点实验室”、“中科院物理所凝聚态理论与材料计算国家重点实验室”和北京师范大学等3个自治区级联合培养研究生基地。
物理学(师范类)
学制4年,授予理学学士学位
【专业介绍】
物理学专业(师范)为1958年我校建校时的首批招生专业之一,2000年实现本科招生,2012年获批自治区级品牌专业,2019年获批自治区级一流本科专业建设点。物理学(师范)专业为自治区级品牌专业,自治区级一流专业,2022年在本科一批次招生。
【培养目标】
物理学专业本着立足内蒙古中西部,面向全区,培养政治信念坚定、职业道德高尚、热爱物理教育事业,具有先进的物理教育教学理念、良好的学科素养和物理实验技能,较强的教学及综合育人能力,具有反思、创新、沟通、合作及持续发展能力的中学物理骨干教师。
根据物理学专业培养目标的人才定位,对师范生毕业5年左右的职业发展预期如下:
培养目标1:师德高尚,热爱教育
坚持党的领导,深入贯彻党的教育方针,具有强烈的社会责任感,自觉践行社会主义核心价值观,铸牢中华民族共同体意识,严格遵守教师职业道德规范;成为具有教育情怀、热爱教育事业、关爱学生的新时代“四有”好老师。
培养目标2:专业扎实,精于教学
具有深厚的综合知识素养,具备系统的物理专业知识结构及良好的实验设计操作能力,能够熟练运用发现问题、分析问题、解决问题等物理思维;能从培养学生的物理学科核心素养出发,深入了解中学生的学习和发展需求,熟练地运用专业知识、教学技能和现代信息技术手段,有效开展物理学科教学。
培养目标3:育人为本,善于引导
善于根据中学生的年龄特征、心理特征和思想实际,进行德育教育,充分发挥物理学科的育人作用,深入挖掘物理学家献身科学、追求真理的教育价值;能较好地组织管理班级,善于引导学生在实践活动中形成良好的思想品德和行为习惯。
培养目标4:善思乐研,与时俱进
能够把握基础教育改革发展的步伐,紧跟物理学科课程与教学改革前沿,在教育教学中善于发现问题、深入反思、不断改进教学方式方法,积极开展教学研究;具有创新意识、团队意识与合作能力,善于与他人交流沟通,实现教育理念、专业水平与教学能力的共同持续提升。
【主要课程】
物理学专业主要开设高等数学、数学物理方法、力学、热学、电磁学、光学、理论力学、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、固体物理、模拟电路及实验、数字电路及实验等专业课程;同时,开设教育学基础、教育心理学、教育政策与教师职业道德、现代教育技术、教师专业发展、班级指导与班主任工作、物理教育研究方法、中学物理教学概论、中学物理教学法实验、中学物理教学技能训练、中学物理实验设计与研究、中学物理教学案例分析、中学物理课程标准与教材研究、物理教育测量与评价等教师教育类课程。
【就业方向】
学生完成学业后可继续在物理学,学科教学,物理学科教学等专业进一步深造,也可在中学教育、职业学校、科研单位、政府相关企事业单位等从事研究、开发、管理等工作。
应用物理学
学制4年,授予理学学士学位
【专业介绍】
应用物理专业2006年开始招生。自2017年起,本专业与“上海杰普软件科技有限公司(苏州昆山基地)”(长三角)进行校企合作,彰显“应用物理学”专业“理工”特色。立足呼包鄂一体化,面向稀土、电子信息,装备制造、新型功能材料等产业方向,及嵌入式系统开发的科技产业方向培养应用型人才。
【培养目标】
本专业培养适应国家和区域经济发展需要,具有社会责任感、职业道德、人文素养和科学素养,掌握较扎实的物理学基础理论、良好的数学基础、较熟练的实验技能、较系统的嵌入式系统开发专门知识,受到科学实验训练和科学研究训练,受到技术开发的初步训练,具备获取知识的能力和实践能力,具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力,具备在应用物理(嵌入式)从事科学研究、技术开发、系统维护、项目管理等方面工作的应用型人才。部分毕业生适合在相关学科领域进一步深造。
培养目标1:能够综合运用数学、自然科学和应用物理(嵌入式)的相关理论和技术,利用现代专业工具和方法,解决应用物理(嵌入式)领域的复杂工程问题;
培养目标2:能在应用物理(嵌入式)工程应用行业相关领域的工业现场承担科学研究、技术开发等工作,其工作能力和工作业绩能够得到所在企事业单位或机构的认可;
培养目标3:具有健全的人格和良好的人文科学文化素养,具备基本的职业道德和社会责任感; 能够在工程实践中综合考量具体工程问题对环境、健康、安全、法律、文化以及对社会可持续发展的影响,并对产业前景进行分析和判断;
培养目标4:具有良好的沟通和团队合作能力,能够融入团队的工作并能发挥良好的作用;了解行业相关标准、规范、政策、法规,在工程实践中能坚持公众利益优先原则;
培养目标5:具备自主学习能力和终身学习意识,了解应用物理(嵌入式)行业国内外发展现状和趋势,并能持续提升自己的能力;本专业学制4年,目前的培养模式为在校学习3年,在企实习实训1年的3+1培养模式。
【主要课程】
本主要课程:高等数学、普通物理、普通物理实验、理论物理、模拟电路及实验、数字电路及实验、电路分析及实验、C语言程序设计、通信原理及实验、微机原理及接口技术及实验、嵌入式系统及实验、电子测量技术及实验、自动控制原理及实验、高频电子电路及实验、数字信号处理及实验、信号与系统及实验、材料物理导论、半导体物理学基础等。
【就业方向】
从事科学研究、技术开发、系统维护、项目管理等方面工作的应用型人才。部分毕业生适合在物理学学科领域进一步深造。
微电子科学与工程专业简介
学制4年,授予工学学士学位
【专业介绍】
微电子科学与工程始建于2012年,自2016年起,本专业与“北京中关村软件园人才基地培训中心 ”进行校企合作,彰显微电子科学与工程专业“理工”特色。立足呼包鄂地区,面向集成电路、半导体、光伏等产业方向,结合大数据方向培养复合应用型技术人才。
【培养目标】
本专业培养符合国家和地区现代科技发展需要的,具有德智体美劳基本素质和科学素养,掌握专业所需的数学和物理基础知识,掌握微电子科学与工程的基础理论和专业技能,了解微电子行业的发展动态、具有一定的探索和创新精神,能够在微电子制造、集成电路设计、系统开发等领域或信息技术相关行业从事科学研究、技术开发、市场推广等工作的工程技术人才。自2017年起,本专业与“北京中关村软件园”进行校企合作,大数据、电子信息,人工智能、等产业方向,培养应用型和创新型人才。
培养目标1:能够综合运用数学、自然科学和微电子领域的相关理论和技术,利用现代专业工具和方法,解决微电子领域的复杂工程问题;
培养目标2:能够在微电子领域或信息技术相关行业从事科学研究、技术开发、市场推广等工作,其工作能力和工作业绩能够获得用人单位的好评和认可;
培养目标3:具有微电子工程领域所需的科学知识和人文素养,具有良好的职业道德,能够在工程实践中综合考量具体工程问题对环境、健康、安全、法律、文化以及对社会可持续发展的影响,并对产业前景进行分析和判断;
培养目标4:具有良好的沟通和团队合作能力,能够融入团队的工作并能发挥良好的作用;
培养目标5:具备自主学习能力和终身学习意识,具有国际化视野,并能持续提升个人的能力。
【主要课程】
微电子科学与工程专业主要课程包括集成电路原理与设计、集成电路工艺原理、集成电路EDA、集成电路版图设计、固体物理、半导体物理与器件、微电子测试技术、微电子封装技术等。
【就业方向】
微电子科学与工程是电子科学技术与信息科学技术的先导和基础,在机器学习、人工智能、物联网等新兴产业也有广泛应用,毕业生工作适应性强,就业领域宽,可从事集成电路设计与制造、芯片设计与制造、新型电子材料等领域的研发,也可从事其它电子信息科学技术领域及新型交叉学科的工作。可在微电子学与固体电子学、通信、计算机科学等学科继续深造。